Oświata i nauka polska na Bliskim i Środkowym Wschodzie 1939-1950

Autor: Jan Draus

Rok wydania: 1993

Liczba stron: 310 + 56 s. ilustracji

Okładka: miękka

Format: 14,5 cm x 20,5 cm

Uwagi - okładka z przetarciami, brzegi stron przykurzone

"Prezentowana monografia przedstawia dzieje oświaty i nauki polskiej w krajach Bliskiego i Środkowego Wschodu w latach II wojny światowej i po jej zakończeniu. W całokształcie dziejów polskie kultury prezentowana czytelnikowi praca stanowi ważną, nieznaną, a zarazem zamkniętą - w odniesieniu do tego obszaru - część dziejów polskiej cywilnej emigracji wojennej. Obejmuje ona bowiem polską działalność oświatową od momentu przybycia na Bliski Wschód (Palestyna, Liban) pierwszy polskich uchodźców z Rumunii i Węgier pod koniec 1939 r. poprzez ewakuację Polaków z ZSRR na Środkowy Wschód  1942 r. (Iran), aż do momentu ostatecznej likwidacji polskiego uchodźstwa na tym terenie w lipcu 1950 r. Ze względu na fakt, że polskie uchodźstwo cywilne na Bliskimi Środkowym Wschodzie w 1942 r. było liczebnie drugim po Wielkiej Brytanii skupiskiem polskiej emigracji wojennej, nietrudno sobie uzmysłowić, jak ważne znaczenie posiada ten fragment dziejów Polaków, a w szczególności dziejów edukacyjnych".

(ze wstępu)

Spis treści:

Wstęp  /5

I. Polscy uchodźcy na Bliskim i Środkowym Wschodzie 1939-1950   /11

II. Polskie władze oświatowe 1939-1950   /33

1. Władze centralne  /33

2. Władze oświatowe  na Bliskim i Środkowym Wschodzie   /50

A. Okres I (1940-1943)   /51

a. Palestyna  /51

b. Iran   /54

B. Okres II (1943-1947/1950)   /58

III. Szkolnictwo cywilne   /73

A. Okres I (1940-1942)   /75

a. Palestyna   /75

b. Cypr   /80

B. Okres II  (1942-1945)   /84

a. Iran   /84

Teheran  / 84

Isfahan  /99

Ahwaz   /107

Meshed   /111

b. Palestyna   /113

Tel-Awiw  /114

Jerozolima  /118

Ain-Karem   /119

Jafa   /122

c. Irak   /123

C. Okres III (1945-1950)   /124

a. Palestyna (1945-1947)   /124

Tel-Awiw  /125

Jerozolima  /126

Ain-Karem  /127

b. Liban (1945-1950)   /130

IV. Szkolnictwo junackie 1941-1947   /137

1. Powstanie szkół junackich  /137

2. Ewakuacja z ZSRR  /139

3. Organizacja szkolnictwa junackiego w Palestynie  /141

4. Szkoły junaków   /143

a. Szkoły powszechne  /143

b. Junacka Szkoła Kadetów   /147

c. Szkoły zawodowe   /154

d. Junacka Szkoła Specjalna  /161

5. Szkoła Młodszych Ochotniczek   /161

a. Szkoła powszechna Młodszych Ochotniczek  /164

b. Gimnazjum i Liceum Młodszych Ochotniczek   /165

c. Gimnazjum Kupieckie Młodszych Ochotniczek  /167

d. Liceum Pedagogiczne  Młodszych Ochotniczek  /168

e. Liceum Administracyjno-Handlowe  /169

f. Kursy zawodowe i dokształcające  /170

g. Życie oświatowo-kulturalne w Szkołach Młodszych Ochotniczek   /171

6. Likwidacja szkolnictwa junackiego  /173

V. Podstawy organizacyjne szkolnictwa   /175

VI. Oświata dorosłych   /197

a. Palestyna   /197

b. Iran   /197

c. Irak   /226

d. Liban   /236

VII. Polskie ośrodki naukowe i ich działalność   /247

Podsumowanie  /289

Bibliografia  /295

Spis ilustracji   /305