Korpus Kadetów nr 1 (1918-1939). Okres łobzowski (1918-1921)

Autor: Jan Ryś

Rok wydania: 2022

Liczba stron: 406

Okładka: twarda

Format: 16,00 cm x 24,00 cm

Zadania korpusów kadeckich, łączących w sobie elementy nauki i wychowania wojskowo-patriotycznego, stały się znów aktualne w obliczu niekorzystnych przemian zachodzących w ostatnich kilkunastu latach w sąsiedztwie Rzeczypospolitej, co zrodziło renesans zainteresowania młodzieży (nie tylko męskiej) służbą w Wojsku Polskim. Choćby więc z takiego powodu słuszne jest przygotowanie opracowania naukowego, które pozwoli się zapoznać z genezą i realiami działania jednego z takich zakładów i wypływającymi z nich doświadczeniami.

Za najważniejszy walor monografii uważam szerokie przytoczenie w narracji ówczesnych poglądów na temat treści i metod przyjętych w procesach nauczania i wychowania kadetów – w niemałej części przyszłych oficerów służby stałej WP, a więc nosicieli uwspółcześnionego etosu rycerskiego i rzeczywistego demokratyzmu. Na drugim miejscu sytuuję przywrócenie pamięci wybranych postaci kadetów, ich nauczycieli oraz członków kierownictwa korpusu łobzowskiego. Nie można też nie wspomnieć o cennych informacjach na temat toku nauki i jej efektów, a także stanu dyscypliny.

Dr hab. Marek P. Deszczyński (Akademia Sztuki Wojennej)

Spis treści:

Wykaz skrótów   /7

Wstęp    /9

Rozdział 1. Przemiany organizacyjne    /17

Szkoła Podchorążych 1918-1919   /17

Korpus kadetów – cel i założenia    /31

Organizacja korpusu   /42

Organizacja służb wewnętrznych w korpusie łobzowskim   /44

Przeniesienie korpusu do Lwowa   /51

Rozdział 2. Organizacja procesu dydaktycznego   /61

Zmiany w programie nauczania    /61

Metodyka nauczania    /65

Wyszkolenie wojskowe    /74

Organizacja i tok nauki    /79

Wyniki w nauce    /81

Egzaminy dojrzałości    /96

Zaplecze dydaktyczne    /99

Rozdział 3. Kadra dydaktyczna i administracyjna   /107

Zmiany kadrowe    /107

Oficerowie administracyjni    /166

Kwalifikacje merytoryczne i pedagogiczne kadry w świetle obowiązujących przepisów    /172

Kwalifikacje kadry dydaktyczno-wychowawczej korpusu łobzowskiego   /177

Sytuacja materialna oficerów    /188

Rozdział 4. Wychowanie w korpusie kadetów   /201

Cele wychowania   /201

Religia    /226

Dyscyplina    /228

Atmosfera panująca w zakładzie    /241

Udział kadetów w kampanii wojennej 1920 roku   /247

Udział kadetów w III Powstaniu Śląskim    /252

Rozdział 5. Kadeci i absolwenci   /263

Zasady rekrutacji   /263

Badania lekarskie    /265

Skład społeczny kadetów    /281

Ogólna charakterystyka kadetów   /285

Stypendia    /287

Wyżywienie   /293

Opieka medyczna     /297

Umundurowanie   /303

Absolwenci   /308

Rozdział 6. Zaplecze gospodarcze   /323

Zasady finansowania szkoły   /323

Gospodarstwo rolne    /333

Budynek szkoły   /340

Stan techniczny i sanitarny budynku    /347

Zakończenie    /357

Bibliografia    /361

Wykaz ilustracji, tabel i wykresów    /373

Aneks 1

Wykaz kadetów z miejscem ich przydziałów w jednostkach na dzień 25 sierpnia 1920 roku    /377

Aneks 2

Spis uczniów Szkoły Podchorążych w Łobzowie w roku szkolnym 1918/1919    /381

Aneks 3

Absolwenci Korpusu Kadetów nr 1 z lat 1919-1923    /385

Aneks 4

Kadeci – uczestnicy wojen 1918-1921   /389

Aneks 5

Kadra dydaktyczno-wychowawcza Szkoły Podchorążych i Korpusu Kadetów nr 1 w latach 1918–1921 /393

Indeks osób   /397

Summary    /405